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| 2016年 | 579 | 548 | |
| 2015年 | 579 | 548 | |
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教師始終是那盞指引方向的明燈。他們不僅傳授知識，更點燃求知的火種；不僅解答疑惑，更培養(yǎng)思考的能力。讓我們走進這些知識引路人的世界，感受他們?nèi)绾卧诤棋珜W海中為學生點亮前行的航標。
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