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“電話欠費(fèi)”詐騙。犯罪嫌疑人以電信部門名義群發(fā)信息或直接撥打電話，冒充公檢法等政府部門，要求事主把賬戶內(nèi)存款轉(zhuǎn)到所謂的“安全賬戶”實(shí)施詐騙。
“猜猜我是誰”詐騙。犯罪嫌疑人撥打事主電話，以“猜猜我是誰”的方式，讓事主誤以為是其親友，以車禍、嫖娼被處理等為借口，騙取事主錢財(cái)。
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電信詐騙以非法占有為目的，利用手機(jī)短信、電話、網(wǎng)絡(luò)電話、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，以虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞事實(shí)真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。
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教師始終是那盞指引方向的明燈。他們不僅傳授知識，更點(diǎn)燃求知的火種；不僅解答疑惑，更培養(yǎng)思考的能力。讓我們走進(jìn)這些知識引路人的世界，感受他們?nèi)绾卧诤棋珜W(xué)海中為學(xué)生點(diǎn)亮前行的航標(biāo)。
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電信詐騙以非法占有為目的，利用手機(jī)短信、電話、網(wǎng)絡(luò)電話、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，以虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞事實(shí)真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。
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